在交流中展开想象的翅膀 |
| |
引用本文: | 葛小艳.在交流中展开想象的翅膀[J].中小学电教,2011(5):137-137. |
| |
作者姓名: | 葛小艳 |
| |
作者单位: | 临西县下堡寺校区; |
| |
摘 要: | 《语文课程标准》明确提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。”不言丽喻,语文课不仅要关注语文“双基”的训练,更要培养学生的想象力和创新能力。因而,课堂上,教师要借助各种教学手段,通过各种不同的学习方式。激发学生学习兴趣,让学生在不同层面的交流中发挥主体作用,进行多角度的思维碰撞,在撞击中绽放智慧的火花。这样才能让学生放飞想象的翅膀,从而提高他们的想象力,提升他们的语文素养。
|
关 键 词: | 翅膀 交流 科学态度 语文课 想象力 语言能力 课程标准 思维能力 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|