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浅谈运用小学语文兴趣教学法的意义
引用本文:谷瑞华.浅谈运用小学语文兴趣教学法的意义[J].中小学电教,2011(3):37-37.
作者姓名:谷瑞华
作者单位:内丘县内丘镇西丘小学;
摘    要:学生对语文的热爱源自于其对语文知识的热爱,这种热爱是激发学生学习兴趣的最大动力。只有充分发挥学生的主观能动性,才能使小学语文教学达到最好的效果。孔子曾说过:"知之者,不如好知者,好之者,不如乐之者。"

关 键 词:语文知识  兴趣教学法  小学  主观能动性  学习兴趣  语文教学  学生
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