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| 提高中职英语分层次动态教学的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 谢华锋 |
| 作者单位： | 高港中等专业学校; |
| 摘 要： | 中学阶段,英语成绩两极分化的现象十分严重。为了使每一位学生的综合语言运用能力都得到发展,并掌握学习英语的方法和策略,具有良好的学习心态,为今后更漫长的终生学习奠定基础。笔者通过多年的努力在英语课堂教学中探索和实践了动态分层教学法。基本实施过程如下： |
| 关 键 词： | 分层教学法 英语 中职 终生学习 运用能力 课堂教学 中学 |
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