教师乐教学生乐学——课堂小组合作交流探索心得

本学期．我校有幸参加中国教育学会“十一五”科研课题《学校教育最优化变革研究》，我们学校承担课题《教师乐教，学生乐学》的研究。从课题研究工作开始至今，在县教育局领导的帮助下，课题组的教师克服课改工作中的诸多困难．积极探索、努力开拓，为搞好课改实验做了许多扎实、具体的工作，收获与改革同在。