|
|||||
|
|
| 从角色转换略论中学教师人格魅力的塑造 | |
| 作者姓名： | 徐明秀 |
| 作者单位： | 铜仁市民族中学，贵州铜仁554300 |
| 摘 要： | 在素质教育中，应通过教师人格的示范、激励和熏陶促进学生健康人格的形成和发展．为此，教师应从三个方面做好角色转换：由楷模型向导师型转换——树立修身意识，由权威型向对话型转换——树立民主意识，由遵从型向创造型转换——树立创新意识． |
| 关 键 词： | 角色转换 中学教师 熏陶 教师人格 导师 人格魅力 素质教育 形成和发展 略论 权威 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |