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浅议行为引导型教学法及其应斥——以高职电工电子技术基础课程为例
引用本文:王娟,张博舒.浅议行为引导型教学法及其应斥——以高职电工电子技术基础课程为例[J].辽宁高职学报,2011,13(12):49-50.
作者姓名:王娟  张博舒
作者单位:沈阳航空职业技术学院,辽宁沈阳,110043
摘    要:行为引导型教学法代表了一种先进的职业教育教学理念,它以学生为中心,以培养学生关键能力为目标,引导教师综合运用多种教学方法,教学的具体过程:教师给定教学任务,学生制定解决问题方案,学生实施并验证方案,教师检查评估。以此来激发学生在课程学习中的热情和兴趣,从而全面提升学生的综合素质。

关 键 词:高职教育  教学  电工电子技术基础课程  行为引导  自主学习
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