|
|||||
|
|
| 浅谈英语教学中互动式教学的符号批改法 | |
| 作者姓名： | 叶青 张颖 |
| 摘 要： | 符号批改法相对于教师精批细改法,在调动学生的外语写作积极性以及学生对语法的深刻领会上有很大的进步.它启发和培养了学生一种新的写作理念:"文章是改出来的",帮助学生养成良好的外语学习习惯,培养出他们对文章好坏、语法概念的判断能力以及思考和分析问题的能力;同时也可以大大减少教师的工作量,使他们能更好地投入到教学和科研中去. |
| 关 键 词： | 符号批改法 精批细改法 工作量 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |