关于语文教材与学生素质的思考

近十几年来，针对学生高分低能，全社会道德滑坡，提出了培养能力，提高素质。围绕素质教育的改革方案、措施和方法层出不穷，有的从课体向活动转，有的从课内向课外转，有的从校内向校外转，转来转去，转迷了方向，丢掉了根本。笔者认为，学生文化首先素质不高是表层现象，我们不能就现象研究现象，要跳出问题看问题。拔出萝卜带出泥，学生文化道德素质差，直接原因是教材差。本人仅就几种日常生活现象引起的思考。对中小学语文教材与学生素质略述意见。