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在情境体验中让品德教学回归生活
作者姓名:蒋平
作者单位:广州市天河区御景小学
摘    要:品德课程是以"育人为本"的教育,重在培养学生做一个有道德的人。道德存在于学生的生活中,学生品德的形成源于他们对生活的认识、体验和感悟。生活是品德教学的归宿,同样也是品德课程进行的过程和手段。我们要把品德教学引入到生活中去,让学生在更真实、更广阔的情境中去体验和感悟,内化道德品质,从而实现"知行统一"品德教学目标。

关 键 词:回归生活  学生品德  情境体验  培养学生  生活情境  教学目标  教学引入  角色体验  生活中  教学内容
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