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杂志ISSN号
在情境体验中让品德教学回归生活
作者姓名:
蒋平
作者单位:
广州市天河区御景小学
摘 要:
品德课程是以"育人为本"的教育,重在培养学生做一个有道德的人。道德存在于学生的生活中,学生品德的形成源于他们对生活的认识、体验和感悟。生活是品德教学的归宿,同样也是品德课程进行的过程和手段。我们要把品德教学引入到生活中去,让学生在更真实、更广阔的情境中去体验和感悟,内化道德品质,从而实现"知行统一"品德教学目标。
关 键 词:
回归生活
学生品德
情境体验
培养学生
生活情境
教学目标
教学引入
角色体验
生活中
教学内容
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