对文言文教学的思考 |
| |
引用本文: | 戴宇.对文言文教学的思考[J].考试周刊,2011(18):62-62. |
| |
作者姓名: | 戴宇 |
| |
作者单位: | 射阳县阜余初级中学,江苏,射阳,224364 |
| |
摘 要: | 目前教师为中心的"满堂灌"式的课堂教学现象已大为减少。可在文言文教学中,"满堂灌"、"满堂练"的现象仍普遍存在。很多教师认为学生不容易理解文言文,而且囿于考试,生怕漏讲了某个知识点,在课堂上仍然是逐段逐句地翻译和分析。本该属于学生读背的时间几乎全部占用了,读背只是成了文言文教学中的一种点缀,这不能不说是文言文课堂教学的一种遗憾。
|
关 键 词: | 文言文教学 课堂教学 满堂灌 知识点 教师 学生 考试 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|