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| 一味求巧就会弄巧成拙 | |
| 引用本文： | 张澍.一味求巧就会弄巧成拙[J].数学教学,1992(6). |
| 作者姓名： | 张澍 |
| 作者单位： | 河北省保定市教师进修学校 |
| 摘 要： | 本刊1992年第2期“参数讨论题的多变解脱策略”一文,意在阐明有些参数讨论题,可从多角度、全方位去审视参数,则可简化讨论过程甚至完全回避分域讨论。文章的主旨无可非议。文中所举例题,解法多数也够“漂亮”,读后很受启发。但文中的例4,所给解法实难尽人意,为便于说明问题,特将题目及解法摘录于下。例4:已知a>0,a≠1,试求使方程 log_a(x-ak)=log_(a~2)(x~2-a~2) |
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