英特尔创新思维工具提升初中生学习力的研究 |
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引用本文: | 戴佐倩,杨,伟.英特尔创新思维工具提升初中生学习力的研究[J].现代中小学教育,2014(6):70-74. |
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作者姓名: | 戴佐倩 杨 伟 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院;无锡市天一中学; |
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基金项目: | 教育部人文社科项目(09YJC880056) |
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摘 要: | 在知识爆炸型的社会,"学会学习"是每个人必须掌握的一项技能。对于学校来说,教育的重点应该由传授学生知识转向教会学生学习,因此培养学生的学习力是学校迫在眉睫的任务。然而,目前初中生的学习力普遍不高,课堂积极性不高、学习缺乏计划性、对知识的掌握不够牢固以及在新知识的迁移方面存在不足,因此,作者尝试利用"英特尔未来教育"项目中的创新思维工具来提升学生学习力。实验结果表明,"英特尔未来教育"项目中的创新思维工具在提升学生的学习兴趣、课堂讨论、思维碰撞以及知识精加工方面有很大帮助。
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关 键 词: | 创新思维工具 学习力 实证研究 初中生 英特尔 |
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