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初中化学有效课堂教学初探
引用本文:王志昭.初中化学有效课堂教学初探[J].教育前沿(综合版),2015(5).
作者姓名:王志昭
作者单位:乾县注泔初级中学,陕西咸阳,713314
摘    要:化学课堂教学的有效性是目前追求的理想课堂。本文主要从三个方面进行了简单介绍:问题的有效性、教材使用的有效性、学生参与的有效性。

关 键 词:化学  有效课堂  趣味性  活用教材  小组合作
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