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小学数学教学研究杂记(二) 从应用题特点到用系统论改革应用题教学(上)
作者姓名:邱学华
摘    要:应用题教学历来是个老大难问题,回顾近百年的小学数学教学法历史,大家在这方面下的功夫并不算少,不能说不重视。现在数学教师大部分精力也是花费

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