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体育学习兴趣测量工具研究评述
引用本文:柴娇,林加彬.体育学习兴趣测量工具研究评述[J].北京体育大学学报,2017,40(11):80-85.
作者姓名:柴娇  林加彬
作者单位:东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024,东北师范大学体育学院,吉林 长春 130024
基金项目:基金项目:国家社会科学基金项目资助(15BTY062)
摘    要:摘要:体育学习兴趣的测量工具是其量化研究的关键,测量工具的客观性和有效性直接影响学习兴趣测量的准确性,为了解体育学习兴趣测量工具的使用现状及发展趋势,采用文献资料法和对比分析法,对1995~2017年10月,国内外体育学习兴趣测量工具的种类及使用情况进行总结分析,以期对我国体育学习兴趣测量工具的发展提供参考。分析发现国内外体育学习兴趣测量工具上仍存在一些局限:国外方面1)过度重视情境兴趣而忽视个体兴趣方面的研究,2)重视体育学习兴趣的子类别研究而缺乏将其作为整体的研究;国内方面1)个体兴趣测量方面几乎处于空白状态,2)情境兴趣量表的修订存在差异,3)自编量表方面缺乏纵贯各年龄阶段统一的测量工具。最后,对未来国内体育学习兴趣测量工具的开发提出建议:1)依据体育学习兴趣理论基础研制测量工具;2)从多个角度共同研究体育学习兴趣的测量工具;3)尝试编制年龄阶段跨度更大的测量工具。

关 键 词:关键词:体育学习  测量工具  学习兴趣  个体兴趣  情境兴趣
收稿时间:2016/10/28 0:00:00

Review of Measurement Tools on Sports Learning Interest
CHAI Jiao and LIN Jia-bin.Review of Measurement Tools on Sports Learning Interest[J].Journal of Beijing Sport University,2017,40(11):80-85.
Authors:CHAI Jiao and LIN Jia-bin
Institution:School of Physical Education, Northeast Normal University, Changchun 130024, Jilin China and School of Physical Education, Northeast Normal University, Changchun 130024, Jilin China
Abstract:
Keywords:Keywords: sports learning  measuring tool  learning interest  individual interest  situational interest
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