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| 高职英语教育专业“工”学结合浅探 | |
| 引用本文： | 王晓英.高职英语教育专业“工”学结合浅探[J].考试周刊,2009(46):102-103. |
| 作者姓名： | 王晓英 |
| 作者单位： | 鹤壁职业技术学院,河南,鹤壁,458030 |
| 摘 要： | 工学结合是高职人才培齐模式的显著特征，也是职业教育的核心理念，为了把此项工作落到实处，本文从工学结合中应解决的问题、合作技能训练模式、考核评价体系、教学模式等方面进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 高职英语教育专业 工学结合 导师学徒制 循序渐进式实践数学模式 |
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