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语文教师“内化”教材略谈
作者姓名:汪日升
作者单位:徽州师范学校,安徽,歙县,245200
摘    要:书怎么教?课如何上?教师尽管各有不同的做法,但有一点可以而且必须肯定,那就是照本宣科不行。特别是语文课,如果照搬参考书和所谓的“优秀教案”,上课者没有“内化”“自悟”,那么课堂气氛肯定死寂憋闷,效果是谈不上好的。语文,深奥无底,宽泛无边。以范文为例子,究竟能够达成何

关 键 词:语文教师 内化 教材 课堂气氛 语文课 参考书 肯定 教案 自悟 上课
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