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| 中职专业课课堂检测方法的探索 | |
| 作者姓名： | 刘建明 |
| 作者单位： | 修武县职业技术教育中心; |
| 摘 要： | 我校的新课堂教育实验开展已两年有余,改革课堂结构明显提高了学生的学习积极性。新的教育模式由课题导入、出示目标、自主学习、小组讨论、成果展示、检测反馈六 |
| 关 键 词： | 小组讨论 自主学习 学生 教学目标 学习情况 专业课 学习积极性 重要保证 检测方法 教育模式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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