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杂志ISSN号
三维视域下教师职业倦怠的消解
作者姓名:
伍艺凭
作者单位:
湖南省耒阳市教师进修学校;
摘 要:
教师职业倦怠普遍存在于专业发展过程中,是其过程中的一个特殊阶段。它源于专业态度的变化,受学校多因素的影响。文章提出要有效防治教师职业倦怠应基于专业发展过程、专业态度和学校管理这三个维度,关注过程,全方位审视,综合构建。
关 键 词:
职业倦怠
专业发展阶段
专业态度
学校环境
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