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政治课教学要做到"活而不乱"
作者姓名:程保山
作者单位:汤阴县职业技术教育中心;
摘    要:随着课程内容的综合性、弹性加大,教材教参给教师留有的余地加大,形式多样的教学活动在政治课上竞相出现,如学生合作讨论、辩论、动手做一做、说一说、表演等。这些活动在一定程

关 键 词:课堂教学  教学活动  课程内容  新课程  关注学生  教师备课  政治课教学  动手做  教材教参  综合性  
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