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让信息技术与培智语文巧妙“联姻”
作者姓名:陈玉红
作者单位:江苏省太仓市爱心学校,215433
摘    要:信息技术集画面、声音和文字于一体,可达到声光同步、视听结合之效,给培智语文教学带来了生机和活力。实践证明,恰当而巧妙地将信息技术与培智语文教学进行整合,能使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,静止的问题动态化,复杂的问题简单化,从而激发智障学生的学习兴趣,帮助他们提高学习的积极性和主动性,增强求知欲望,发展思维能力。

关 键 词:信息技术  语文教学  联姻  发展思维能力  学习兴趣  视听结合  智障学生  求知欲望
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