|
|||||
|
|
| 数学兴趣的激发和培养 | |
| 引用本文： | 李定堃.数学兴趣的激发和培养[J].贵州教育,2007(11):38-39. |
| 作者姓名： | 李定堃 |
| 作者单位： | 大方县瓢井中学 |
| 摘 要： | 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."学生对数学的迷恋往往是从兴趣开始的,由兴趣产生动机,由动机到探索,由探索到成功,在成功的快感中产生新的兴趣和动机,推动学习的不断成功,数学的丰富,深刻的思想,巧妙的方法和悠久的历史无不蕴涵着引人入胜的兴趣因素,要充分发掘这些因素,使其融会于数学之中.那么在教学中如何激发和培养学生的学习兴趣,并使兴趣得以持久进而转化成学习的动力?我觉得应从以下几个方面去尝试. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |