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| 课题研究与校本研修的整合——教研组主题研修系列化的有效路径 | |
| 作者姓名： | 杨荣波 |
| 作者单位： | 浙江省温州市瓯海区教师发展中心,325005 |
| 摘 要： | 把教研组的校本研修和课题研究整合起来,实施校本研修课题化,课题研究校本化,有利于一并解决当前教研组校本研修和课题研究中存在的问题.与无主题、一次性的研修活动相比,系列化主题研修活动在研修目标方面更具针对性,在研修过程中更具参与性和生成性,在研修效果方面更能体现连续性与渐进性. |
| 关 键 词： | 教研组 校本研修 课题研究 |
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