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教育不能简单化——回应《抄作文的小伟》
引用本文:何康.教育不能简单化——回应《抄作文的小伟》[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(9).
作者姓名:何康
作者单位:上海市闵行区教师进修学院德育室,上海,201100
摘    要:孙老师的难题在于,对抄作文的小伟该采用怎样的教育方法,是"猛批一通"呢,还是"另寻良策"?我认为孙老师的思考十分有价值.因为在孙老师的潜意识中,"猛批一通",大概不属于良策范畴. 大凡当过班主任的都会有这样的感受,对学生抄作业问题的教育,往往实效不佳.究其原因,是因为看似简单的抄作业,其实并不是一个简单的教育问题,但老师往往习惯于以简单的方式处置.

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