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| 德国的国际教科书对话 | |
| 引用本文： | 孙智昌.德国的国际教科书对话[J].比较教育研究,2000,21(4):28-31. |
| 作者姓名： | 孙智昌 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所,北京,100088 |
| 摘 要： | 德国的国际教科书对话，是在第一次世界大战后就开始的一项为了推动和平的教育国际交流活动。第二次世界大战后，这一活动开展得有声有色，在世界上有较大影响。通过多年的努力，现在已法国、波兰、以色列、俄国、罗马尼亚、英国、丹麦、印度、日本、突尼斯等２０多个国家和地区开展了这一项工作。１９９８年以来，德国与中国也开展了历史、地理教科书的对话，并且取得了重要成果。本文主体主要以德法、德波、德中的教科书对为分析德 |
| 关 键 词： | 德国 国际教科书 教材 中学教育 历史教材 |
Dialogue of the International Textbook in Germany |
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