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不同年龄段教师现代教育技术能力的对比研究——基于湘西自治州义务教育阶段教师的调查分析
作者姓名:杨柳  张英香
作者单位:吉首大学师范学院;湘西民族职业技术学院;
基金项目:湖南省教育学会“十二五”教育科学规划2011年度立项课题(U—107)
摘    要:本研究对照《中小学教师教育技术能力标准》,深入湘西州及其他地区,对不同年龄段教师的现代教育技术能力进行实地问卷调查,指出其在年龄上表现出的差异,找到问题并提出解决对策,既为教师素养理论研究拓展一个新视野,也为各年龄段教师现代教育技术能力的培养、培训提供决策参考。

关 键 词:义务教育  中小学教师  现代教育技术能力  对比分析
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