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有效提高初中物理教学质量的策略
作者姓名:杨立君
作者单位:怀来县南水泉中学
摘    要:初中生常常感到物理枯燥无味不好学,教师也感到很困惑。究其原因,有教师教学方法的问题,也有学生学习方法的问题。作者在多年物理教学中,对如何激发学生学习兴趣、增强教学效果等方面加深了认识。

关 键 词:初中物理教学  学习兴趣  设疑  实验  主体
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