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| 浅谈小学作文教学三步曲 | |
| 作者姓名： | 宋志武 |
| 作者单位： | 河南省清丰县仙庄镇东南小学 |
| 摘 要： | 语文老师如何教授学生写作、激发学生的习作兴趣,提高学生的习作水平,是一个语文教师最关切的教学目标。在长期的小学语文教学中,我总结出学生作文三步曲。阅读、积累、感受生活、捕捉灵感学生作文难,一是感到头脑中没有词汇,没有什么内容可写,对于生活中的美好事物学生未去发现,或者说无从感受。怎么办?我在教学中通常中带领学生阅读故事、好的文章,从故事中积累词语小卡片,久而久之在我的感染下,学生会主动去看一些作文书,并会积累词语,我每 |
| 关 键 词： | 学生会 学生作文 小学语文教学 语文教师 教学目标 阅读故事 捕捉灵感 感受生活 批改作文 积累 |
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