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新课程下教师教学合作制度的探讨
引用本文:陈龙福,鲍坚勇.新课程下教师教学合作制度的探讨[J].宁夏教育,2006(7):49-50.
作者姓名:陈龙福  鲍坚勇
摘    要:教师发展的一个重要过程就是与同事进行共同合作。在现代教育教学中,合作有改善教学系统中的社会心理气氛,促进人们非认知品质的发展,提升学生的批判性思维能力,提高学生的学业成绩,提升教育教学的效能。通过建立教师教学合作的制度,发挥教师群体的力量,开发教学资源,组织学生活动等来完成教学已经显得相当必要了。

关 键 词:教师教学  合作制度  新课程  批判性思维能力  学生活动  教育教学  教师发展  心理气氛  教学系统  学业成绩
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