|
|||||
|
|
| 从“2亿元错写成2元”谈起 | |
| 引用本文： | 封期青.从“2亿元错写成2元”谈起[J].小学教学研究,1986(7). |
| 作者姓名： | 封期青 |
| 作者单位： | 湖南衡阳市教科室 |
| 摘 要： | 一道试题:“红星机械厂今年计划完成产值2.2亿元,预计比去年增加10%,去年完成产值多少元?”查阅答卷近1/5的同学把结果“2亿元”写成“2元”。当即指出他们的错误,他们都不以为然地说:“少写了个‘亿’字,这算不了什么。”此言很值得我们思索,一个结果比正确的要缩小1亿倍,对此严重的失误为何学生反而满不在乎呢?执果探因,追根究源,不得不归结到“亿”这个概念的教学上来。“亿”是一个相当大的计数单 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |