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| 政治课探究性学习的原则、形式和途径 | |
| 引用本文： | 邓裕腾.政治课探究性学习的原则、形式和途径[J].中学文科,2008(8). |
| 作者姓名： | 邓裕腾 |
| 作者单位： | 广西梧州市第二中学,广西梧州543000 |
| 摘 要： | 政治学科课堂教学探究性学习，是教师在课堂教学中设置问题情景、引导学生主动研究探索，或学生在教师的指导下，提出问题或自主选择并确定专题，通过合作探索、整理资料、调查分析，以类似科学研究的方法去获取政治理论知识并运用其分析现实问题，从而培养学生综合能力，增强理论修养与政治信念。这种学习必须遵守一些原则， |
| 关 键 词： | 探究性学习 政治课 政治理论知识 学生综合能力 课堂教学 引导学生 政治学科 问题情景 |
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