美国80年代师范教育改革中提出的若干问题 |
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引用本文: | 杨之岭
,林冰.美国80年代师范教育改革中提出的若干问题[J].北京师范大学学报(社会科学版),1988(2). |
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作者姓名: | 杨之岭 林冰 |
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摘 要: | <正>100多年来,特别是20世纪以来,美国的师范教育从无到有,从低层次到高层次,经历着一个从中等师范学校提高为独立的高等师范学院(约80年左右),又从独立的师范学院发展成为综合大学的一个组成部分,即教育学院(约40年左右)的演变过程。整个过程是逐步地朝着专业化的方向发展。
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