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| 综合性学习活动:边界与准则——2006年语文教育研究论著评析之五 | |
| 作者姓名： | 乐中保 |
| 作者单位： | 上海师范大学学科教育研究所 |
| 摘 要： | (一)【评议论文】黄伟《关于语文综合性学习边界问题的思考》,原载《语文教学通讯·初中刊》2006年第9期。【原文提要】本文从语文的原点出发,分析了综合性学习"泛语文"产生的内在根源:第一,语文综合性学习展开的广度导源于对"语文"的认识;第二,对语文综合性学习中"综合"的理解,影响综合的深度和力度 |
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