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素质教育中教师评估机制的几点思考
引用本文:张素华.素质教育中教师评估机制的几点思考[J].泰安师专学报,2001,23(4):116-117,119.
作者姓名:张素华
作者单位:泰安市东岳中学,山东泰安271000
摘    要:教师评估是用科学的方法对教师素质及工作质量进行价值判断。但在实施素质教育过程中,教师评估机制显得不够合理和完善。应从有利于提高教师综合素质出发,坚持总结性评价与形式性评价相统一、他人评价与自我评价相统一、科学性评估与可行性评估相统一的原则,建立一套 新的科学的教师评估机制。

关 键 词:教师评估机制  他人评估  自我评估  素质教育  教师综合素质  总结性评价  形成性评价
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