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| 《毛主席在花山》教学设计——人教版国标本五年级上册 | |
| 作者姓名： | 李建荣 |
| 作者单位： | 四川省成都市成华小学 |
| 摘 要： | 设计理念这是一篇自读课文。教学时,要体现生活与课堂、自主与引导、生成与预设、超越与守本四大理念。今天的孩子,哪怕是农村孩子,也没有见过碾米,因此课前要引导孩子去查阅资料做些生活准备;课文其他内容较浅显,应通过学生的自主阅读进行理解;对课文内容的学习,重点还应放在引导学生学习作者以小写大、以平凡写伟大的写作方法上。课前准备1.教师准备:搜集有关毛主席关心群众的生活小事,了解伟人十分注意生活小节的品质。2.学生准备:查阅资料,了解碾米是怎样一回事;待爸爸(妈妈)回家后,亲手给他们沏一杯茶,从中体验为别人付出的快乐。教学… |
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