区域课程资源建设的几点做法 |
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引用本文: | 张海森.区域课程资源建设的几点做法[J].现代教学,2014(7):53-54. |
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作者姓名: | 张海森 |
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作者单位: | 上海市杨浦区教师进修学院 |
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摘 要: | 课程是学校内涵发展的核心领域。学校既要规范化地实施好国家课程,也要创造性地开发和实施校本课程,形成学校课程体系和课程特色,提升课程建设水平。我区在2010年成立了课程资源建设中心,按照《杨浦区创建上海市基础教育创新试验区三年规划(2009~2012)》的要求,依托高校,整合课程资源,建设和推广了一系列区域共享校本课程,形成了区校联动共建共享的机制,调动了区内学校结合自身实际,依托高校和其他社会教育资源开发校本课程的主动性和积极性,为丰富学生课程经历提供了保障。课程开发的系列成果为新一轮区域推进校本课程建设奠定了重要基础。
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关 键 词: | 课程资源建设 校本课程建设 学校内涵发展 教育资源开发 共建共享 2010年 国家课程 课程特色 |
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