iPad在小学低年级课堂教学中的应用 |
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引用本文: | 包国红.iPad在小学低年级课堂教学中的应用[J].现代教学,2014(6):13-15. |
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作者姓名: | 包国红 |
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作者单位: | 上海市上海中学国际部 |
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摘 要: | 在我校国际部小学一至三年级每个学生的书包里,除了常规的文具、书本之外,还有一个"特殊文具",那就是iPad。每天学生进教室上课的时候,都会用到它。那么,我校为何要引进iPad参与课堂教学?课堂上具体的应用模式是怎样的?一年级的学生迈入校门不久,是否具备了使用iPad的能力?教师的现代化信息素养是否跟得上这些实践?我校在三年多的应用实践中,形成了"取其长而用,不为用而用"的教学原则,让iPad在小学低年级课堂教学中体现出了其应有的价值。
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关 键 词: | 参与课堂教学 小学低年级 应用 信息素养 教学原则 学生 三年级 国际部 |
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