从MOOCs的质性特征看新一轮高等教育变革 |
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引用本文: | 张景玉,陈辉.从MOOCs的质性特征看新一轮高等教育变革[J].继续教育,2014(9):49-51. |
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作者姓名: | 张景玉 陈辉 |
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作者单位: | 工程兵学院,江苏徐州221004 |
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摘 要: | MOOCs的快速发展对我国高等教育产生了深远影响。MOOCs效益规模性、共享开放性、资源优质性、教学透明性、自主灵活性、学习交互性等质性特征,带来了高等教育在教育理念、课程设计、教学模式、教员角色、质量评价等方面的新一轮变革。
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关 键 词: | MOOCs 高等教育 教育变革 |
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