“互动式”评价在写字课堂的运用 |
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引用本文: | 张燕萍.“互动式”评价在写字课堂的运用[J].现代教学,2014(6):58-58. |
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作者姓名: | 张燕萍 |
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作者单位: | 上海市嘉定区封浜小学 |
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摘 要: | 【案例】引出有"撇"的字师:找一找,这首古诗里哪些字有笔画"撇"。生A:"农、禾当、午"的字里有笔画"撇"。生B:我找到了"滴、锄、悯、首"。生C:我找到了"汗"。师:小朋友们,他说的对吗?生D:"汗"字里的是笔画"提"。写一写带有"撇"的字师:瞧,有个带"撇"的小朋友和我们打招呼。看黑板上出示的大字格"禾"。我们写的时候要注意什么?生A:我发现这个"禾"字的关键笔画在横中线、竖中线。生B:那个"撇"有点短。
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关 键 词: | 互动式 课堂 写字 评价 小朋友 笔画 打招呼 中线 |
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