国家课程与校本课程的一体化设计、开发与实施 |
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引用本文: | 浦纳.国家课程与校本课程的一体化设计、开发与实施[J].现代教学,2014(7):119-120. |
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作者姓名: | 浦纳 |
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作者单位: | 上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学 |
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摘 要: | 国家课程与校本课程的一体化设计、开发与实施是我校课程校本化实施的核心内容,是一项系统的、动态的、长期的工程,需要我校课程领导小组的整体规划,需要学科团队成员共同研究才能完成,而且这样的研究需要随社会、校情、学情的变化而不断地调整。“关心每一个学生的学习需要和学习质量,成为一所爱学习的学校、感受成功的学校”始终是我校办学的价值追求,对课程校本化实施研究的不断深入让我校不断接近这一追求。
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关 键 词: | 一体化设计 校本课程 国家课程 开发 学习质量 整体规划 课程领导 学科团队 |
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