普陀区共享优质校本课程——以区本课程“艺术新空间”为例

“十二五”伊始，《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出了“提升每一个学生的学习生活品质”教育理念。而落实《普陀区中小学生创新素养培养行动计划（2011～2015年）》的重要举措之一，就是开设区域共享创新课程。区域共享创新课程是以学生的学习兴趣及个性特长为起点，发掘学生的学习潜能，从改变学生消极被动的学习方式入手，注重学生的动手操作和实践体验的课程。面向全区中小学生开设区域共享课程，能达到一校精品课程全区共享，从而促进全区中小学生创新素养的培育，推动全区基础教育的优质均衡发展。