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词汇在浅阅读和深阅读中的不同处理方法
引用本文:吴学良.词汇在浅阅读和深阅读中的不同处理方法[J].现代教学,2014(6):67-67.
作者姓名:吴学良
作者单位:华东师范大学第二附属中学
摘    要:词汇是语言大厦的建筑材料,是语言最基本的组成部分。怎样有效地进行词汇教学?这是每位教师都应思考的问题。我根据词汇不同层次,在浅阅读和深阅读中对词汇教学作了不同的处理。一、浅阅读中的词汇处理浅阅读阶段主要是通过理解文章学习词汇,词汇教学融于对文章的解构中。以人教版《英语》(必修)高二下Unit 5"First Aid"为例。我设计了如下活动。

关 键 词:词汇教学  浅阅读  深阅读  建筑材料  词汇处理  《英语》  人教版  语言
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