词汇在浅阅读和深阅读中的不同处理方法 |
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引用本文: | 吴学良.词汇在浅阅读和深阅读中的不同处理方法[J].现代教学,2014(6):67-67. |
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作者姓名: | 吴学良 |
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作者单位: | 华东师范大学第二附属中学 |
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摘 要: | 词汇是语言大厦的建筑材料,是语言最基本的组成部分。怎样有效地进行词汇教学?这是每位教师都应思考的问题。我根据词汇不同层次,在浅阅读和深阅读中对词汇教学作了不同的处理。一、浅阅读中的词汇处理浅阅读阶段主要是通过理解文章学习词汇,词汇教学融于对文章的解构中。以人教版《英语》(必修)高二下Unit 5"First Aid"为例。我设计了如下活动。
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关 键 词: | 词汇教学 浅阅读 深阅读 建筑材料 词汇处理 《英语》 人教版 语言 |
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