通过“教育共同体”促进学生多元发展 |
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引用本文: | 孙文.通过“教育共同体”促进学生多元发展[J].现代教学,2014(5):F0002-F0002. |
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作者姓名: | 孙文 |
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摘 要: | 上海市罗店中学是宝山区实验性示范性寄宿制高中。近年来,该校围绕“尚美育人、多元发展、幸福人生”的办学理念,积极推进培养模式多样化的实践,努力促进每一个学生的全面发展,满足不同潜质的学生的发展需求。
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关 键 词: | 多元发展 教育共同体 学生 寄宿制高中 模式多样化 罗店中学 办学理念 全面发展 |
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