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以项目推进提高校本课程领导力
引用本文:程平,张志洁.以项目推进提高校本课程领导力[J].现代教学,2014(5):21-21.
作者姓名:程平  张志洁
作者单位:上海市浦东新区明珠小学
摘    要:为培养“身心健康,品质优秀,行为文明,知识夯实,个性张扬”的智慧学生,我校将国家课程、地方课程及校本课程有机整合。而校本课程实施的关键是课程领导力的提高,只有具备高效的课程领导力,才能增强校本课程实施的整体效应,从而促进课程管理品质的提升,提高学校的教育教学质量。

关 键 词:课程领导力  校本课程  教育教学质量  课程实施  管理品质  身心健康  行为文明  个性张扬
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