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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
以项目推进提高校本课程领导力
作者姓名:
程平
张志洁
作者单位:
上海市浦东新区明珠小学
摘 要:
为培养“身心健康,品质优秀,行为文明,知识夯实,个性张扬”的智慧学生,我校将国家课程、地方课程及校本课程有机整合。而校本课程实施的关键是课程领导力的提高,只有具备高效的课程领导力,才能增强校本课程实施的整体效应,从而促进课程管理品质的提升,提高学校的教育教学质量。
关 键 词:
课程领导力
校本课程
教育教学质量
课程实施
管理品质
身心健康
行为文明
个性张扬
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