首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
为其可为观其不可为
引用本文:
盛敏慧.为其可为观其不可为[J].现代教学,2014(1):82-83.
作者姓名:
盛敏慧
作者单位:
上海市第二中学
摘 要:
我希望有这样一种的师生关系:教师作为守望者,静静地在一旁看着学生慢慢地成长,默默地守护着他们,可以允许他们跑到路边的草丛中去玩耍,但是当他们走得太远时,就轻轻地把他们拉回来,陪着他们一起向前,然后看着他们走向远方。要做到这样,我认为需要教师为其可为,观其不可为。
关 键 词:
重引导
不忽视
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号