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在生命科学实验教学中培养学生的科学素养
引用本文:张琳.在生命科学实验教学中培养学生的科学素养[J].现代教学,2014(6):64-65.
作者姓名:张琳
作者单位:上海市嘉定区第一中学
摘    要:生命科学是研究生命现象,研究生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及研究各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学,用于有效地控制生命活动,能动地改造生物界,造福人类。生命科学,与人类生存、身体健康、经济建设和社会发展有着密切关系,是21世纪重要的基础自然科学。这一学科的许多知识是通过观察、实验得来的,因此生命科学的实验教学是培养学生科学素养的极好时机,是发展学生探索能力、创造性思维能力的有效渠道。

关 键 词:科学实验教学  科学素养  生命现象  学生  培养  创造性思维能力  生命科学  生命活动
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