| 物理课的预习方法 |
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| 引用本文： | 阳水连. 物理课的预习方法[J]. 物理教学探讨, 2005, 23(24): 13 |
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| 作者姓名： | 阳水连 |
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| 作者单位： | 桂林 第八中学校,广西省,桂林市,541003 |
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| 摘 要： | 物理课的预习是课堂学习的“添加”和“催化”剂,现给同学们介绍几种预习方法,供参考。1标号法在上新课之前,大家应认真阅读新课,并且在课文中的重点句子下面标符号。例如,在预习《光的直线传播》这一课时,在“光在同一种物质里传播的路线是直的”这句话中“同一种物质”,“直”这六个字下面画小黑点,或画红线。又如在预习《电压》这一课时,对“电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因”这句话不理解,可在这句话的后面画一个问号,以便上课时集中精力听老师讲解其含义,或者向老师提出此问题,请老师解答。2分析法上新课前同学们应根据本…
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Reduction to Absurdity and Its Reviewing Technics |
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| Yang Shuilian. Reduction to Absurdity and Its Reviewing Technics[J]. Journal of Physics Teaching, 2005, 23(24): 13 |
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| Authors: | Yang Shuilian |
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