推进区域普通高中高质量发展的评估机制 |
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引用本文: | 黄和林.推进区域普通高中高质量发展的评估机制[J].宁波教育学院学报,2023(6):117-120. |
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作者姓名: | 黄和林 |
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作者单位: | 宁波幼儿师范高等专科学校教育培训学院 |
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基金项目: | 第五轮宁波市社会科学研究基地项目“推进区域普通高中质量发展的评估机制研究”(JD-5FZ94); |
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摘 要: | 我国以评价机制改革促进普通高中高质量发展的教育政策,具有政策导向一贯化、评价导向具体化、督导监测规范化的特征。以宁波市普通高中高质量发展的评估机制为视角,分析区域普通高中高质量发展的政策研究、理论研究及实践探索,提出从发展性评价、现代化学校预评估、责任督学及评估专家建设等评估机制视角,探索推进区域普通高中高质量发展的机制。
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关 键 词: | 普通高中 高质量发展 评估机制 |
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