初中英语阅读教学中培养学生文化意识和思维品质的探索——以一堂阅读课为例

阐述文化意识和思维品质之间的关系，指出阅读教学是培养文化意识和提升思维品质的重要途径。分析在英语阅读教学中培养学生文化意识和思维品质的重要性。以一堂初中英语阅读公开课为例，探讨如何将文化意识和思维品质的培养进行有效结合，并从这两个角度分析该堂公开课的优缺点，提出改进策略。